Drodzy rodzice, uczniowie, przyjaciele szkoły!!!

W dniu 4.12, po Mszach Świętych w Boleścinie i Głuchowie Górnym, odbędzie się kiermasz wspaniałych, niepowtarzalnych, domowych ciast

Pieniądze ze sprzedaży przeznaczone zostaną na szczytny cel.

Zapraszam Wszystkich do zakupów słodkości i wsparcia inicjatywy!

 

25 listopada swoje święto obchodzi najlepszy przyjaciel dzieci i najmilsza przytulanka przy zasypianiu – Pluszowy Miś. W naszej szkole klasy 1-3 uczciły to święto różnymi zabawami związanymi z pluszowym misiem.

Pluszowy miś to kultowa zabawka na całym świecie i mimo upływającego czasu oraz pojawiania się coraz bardziej nowoczesnych rozrywek dla dzieci, bywa największym przyjacielem dziecka. Ponadczasowość pluszowych misiów sprawiła, że bajki w których w roli głównej występują misie są chętnie oglądane przez kolejne pokolenia dzieci. Sam pluszak jest ponadto symbolem dobra, miłości, ciepła, łagodności i opiekuńczości, czyli tego, czego jako ludzie bardzo pragniemy. Nic dziwnego, że pluszowe misie z dzieciństwa często towarzyszą nam również w dorosłości i są chętnie wybierane jako maskotki uświetniające różne miejsca czy wydarzenia. Uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Boleścinie z tej okazji wykonali prace plastyczne, rozwiązali quiz na temat niedźwiedzi czyli zwierząt dzięki którym powstała zabawka pluszowy miś, układali puzle swojego ulubionego pluszowego misia oraz każdy miał możliwość zrobienia sobie zdjęcia w fotobudce. Ten dzień przebiegał w bardzo miłej i sympatycznej atmosferze, a uczestnikom sprawił wiele radości i dostarczył miłych wrażeń. (S.Siwik, P.Tronina)

Dzień Pluszowego Misia w klasach 4 i 5 polegał na "towarzystwie pluszaków" podczas zajęć lekcyjnych. Ulubione maskotki uczniów siedziały z dziećmi w ławkach

Uwaga, uwaga!!!

Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej w Boleścinie zaprasza uczniów i nauczycieli do zabawy.

Kibicujemy naszej reprezentacjI!!!!

Długo wyczekiwana zabawa andrzejkowa.

Jest taki wieczór, kiedy świat realny łączy się ze światem magii, czarów i wróżb. Ten wieczór nazywany jest Andrzejkami, które są wspaniałą okazją do dobrej zabawy i jednocześnie źródłem szacunku dla tradycji i obrzędów ludowych. Przed adwentem,

tj. 25 listopada uczniowie klas 4 i 5 uczestniczyli w integrującej zabawie andrzejkowej. Dzieci pięknie przygotowały się do imprezy. Kultywując tradycje związane z wigilią św. Andrzeja uczennice – Hania i Tamara wróżyły, przepowiadały przyszłość oraz zorganizowały konkursy z nagrodami. Nie zabrakło symboli wiedzy magicznej, świec, lampionów i innych elementów dekoracji, które dodawały tajemniczości całej scenerii. Uczniowie tańczyli i bawili się przy dźwiękach skocznej muzyki oraz układach „Just Dance”. W przerwach był czas na poczęstunek, o który zadbali Kochani Rodzice. Była również pizza. Zabawy, radości oraz uśmiechu było wiele i wszyscy z utęsknieniem czekają na następne andrzejkowe spotkanie. Dzieci wracały do domów pełne wiary, że spełni im się to, co wywróżyły sobie magicznego wieczoru.

Marta Krysiak – wychowawczyni kl. 4

Anna Leszczyńska – Janik – wychowawczyni kl. 5

#LaboratoriaPrzyszłości

Ósmoklasiści podczas zajęć jezyka polskiego i przygotowania do zbliżającego się egzaminu analizują najważniejsze fragmenty, zagadnienia oraz motywy “płynące” z kanonu obowiązkowych lektur. Tym razem skorzystaliśmy ze sprzętu zkupionego w ramach programu #Laboratoriaprzyszłości i poza pięknymi cytatami z książki autorstwa Antoine’a de Saint-Exupéry’ego stworzyliśmy cudowny model (z drukarki 3D) Małego Księcia z lisem. Wszyscy uczniowie aktywnie pracowali podczas zajęć, a potem jednogłośnie stwierdzili, że była to wyjątkowa lekcja języka polskiego. Niebawem planujemy wykorzystać pozostałe sprzęty zakupione w ramach w/w programu. Anna Leszczyńska - Janik

Ps. Czekamy na różę i węża, którzy dołączą do Małego Księcia

Sztuka pisania listów staje się powoli zapomniana, a w swoich skrzynkach znajdujemy przeważnie reklamy lub pisma z urzędów. W dniach 9-15 października obchodziliśmy Międzynarodowy Tydzień Pisania Listów, w ramach którego odbył się szkolny konkurs

na najpiękniejszy list. Głównym celem było zachęcenie do refleksji nad odchodzącym

w przeszłość sposobem komunikacji. Obchodząc Międzynarodowy Tydzień Pisania Listów chciałam zachęcić naszych uczniów do odkrycia magii korespondencji, czerpania radości

z pisania i otrzymywania listów. Dzieci pisały do wybranych przez siebie osób.

List miał być życzliwy i sprawić przyjemność adresatowi. Głównymi celami konkursu było: zainteresowanie dzieci tradycyjną formą korespondencji, przypomnienie formy i znaczenia listu, zwrócenie uwagi na staranność, poprawność stylistyczną i ortograficzną wypowiedzi pisemnej oraz rozbudzanie wyobraźni. Szczegółowe zasady określał regulamin.

Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem, bowiem wzięło w nim udział 37 uczniów. Chętni mogli napisać list w języku angielskim. Wiktoria Melkowska oraz Hanna Malińska zostały nagrodzone przez panią Martę Krysiak za piękne anglojęzyczne listy. Niektóre wypowiedzi były bardzo osobiste i wzruszające. Bardzo dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział i zachęcamy do kolejnej edycji, która odbędzie się za rok.

24 listopada zostały ogłoszone wyniki - oto lista laureatów:

Kategoria klas młodszych:

I m. – Gabriela Kowalczyk

II m. – Zuzanna Janowska

Kategoria klas IV-VI:

I m. – Tamara Rzeźnik

II m. – Hanna Malińska

II m. Gabriela Perczak

II m. Olga Perczak

III m. – Julia Bystryk

III m. Julia Malarz

III m. – Wiktoria Melkowska

III m. – Krzysztof Witkowski

Kategoria klas VII – VIII

I m. – Jakub Staroń

I m. – Wojciech Witkowski

II m. – Adam Bystryk

II m. Mateusz Syta

Wyróżnieni:

Kamila Kasperek, Maja Kasperek, Angelina Komissarova, Dariusz Madaliński, Magdalena Malarz, Blanka Smardzewska, Artur Szponarski, Paulina Szponarska, Wojciech Witkowski, Liliana Zparty.

Serdecznie dziękuję Radzie Rodziców za sfinansowanie nagród.

Anna Leszczyńska - Janik

21 listopada obchodziliśmy Dzień Życzliwości

i Pozdrowień, dzień dobrych uczynków i pozytywnych emocji. Idea tego święta wywodzi się ze Stanów Zjednoczonych. Oryginalna nazwa święta brzmi Hallo World Day i symbolizuje cel tego dnia, czyli mówienie hallo (cześć) do przynajmniej dziesięciu osób dziennie. Obecnie Dzień Życzliwości obchodzony jest w ponad 180 krajach. Jego celem jest uwrażliwienie ludzi na wzajemną życzliwość, wzbudzenie w nich pozytywnych emocji. Jest to apel przeciwko problemom i często smutnej rzeczywistości. Przesłanie akcji jest proste bądźmy życzliwi codziennie, a nie tylko od święta. Pamiętajmy, że pozytywna energia, którą przekazujemy w świat do ludzi, wraca do nas z nawiązką.

Tego dnia warto uwierzyć, że w każdym z nas drzemią niewyczerpane pokłady dobra i – tak na próbę – okazać komuś bezinteresowną życzliwość. Tym bardziej, że w tej akurat kwestii naukowcy nie mają wątpliwości: bycie miłym, okazywanie dobra, rozbudzanie u siebie życzliwości wobec innych ma moc uszczęśliwiania – nie tylko obdarowanego życzliwością, ale przede wszystkim tego, który ją okazuje.

Każdy z uczniów naszej szkoły otrzymał naklejkę -uśmiechniętą buźkę przygotowaną przez Samorząd Szkolny.

Na korytarzu szkolnym postawiliśmy żółtą skrzynkę, a przy niej kolorowe, papierowe liście. Chętni uczniowie pisali na liściach coś miłego dla swoich kolegów. Z tych liści powstało szkolne drzewo życzliwości.

Pamiętajmy, że życzliwość należy okazywać nie tylko w dniu dzisiejszym , ale przez cały rok.( S.Siwik , P.Tronina)

Konkurs na najładniejszy kalendarz adwentowy "Der schönste Adventskalender" w języku niemieckim.

Drodzy Uczniowie,

zachęcam Was do udziału w szkolnym konkursie plastyczno-językowym na najładniejszy kalendarz adwentowy ,,der schönste Adventskalender” w języku niemieckim.

• Technika wykonania kalendarza jest dowolna,

• Kalendarz powinien zawierać słownictwo i zwroty w j. niemieckim związane z Adwentem i Bożym Narodzeniem.

• Każdy kalendarz powinien mieć ponumerowane 24 okienka, w których znajduje się jakaś niespodzianka (np. sentencja związana ze świętami, przysłowie związane z zimą, słownictwo dotyczące świąt, własnoręcznie wykonany rysunek, własnoręcznie upieczony pierniczek itp.) .

• Kalendarze można wykonywać indywidualnie bądź w grupach.

Prace uczestników konkursu będą oceniane pod kątem zgodności kalendarza adwentowego z tradycją niemiecką; istotne będą m.in. odpowiednia ilość okienek, odpowiedni dobór słownictwa, sentencji, poprawność językowa, estetyka wykonania, jak również pomysłowość autora/autorów pracy.

Osoby zainteresowane udziałem w konkursie proszę o przekazanie prac do nauczyciela

j. niemieckiego do 06.12.2022.

Najpiękniejsze prace zostaną nagrodzone.

Życzę ciekawych pomysłów

Anna Chelińska

21 listopada obchodzimy Światowy Dzień Życzliwości!

PrzypominamY chętnym uczniom, że jutro ubieramy się na żółto lub zakładamy element ubioru w kolorze żółtym.

Kreatywna lekcja fizyki.

Wojtek, uczeń klasy 8, przeprowadził lekcję fizyki dotyczącą prądu elektrycznego. Uczniowie bardzo aktywnie uczestniczyli w zajęciach i budowali obwody elektryczne.

Wojtek o prądzie wie chyba wszystko. Może zostanie nauczycielem, gdyż ma olbrzymią wiedzę i chętnie się nią dzieli Brawo!!!!

Agnieszka Nurek

Dzień Dyni. Wspólnie uczestniczyliśmy w zajęciach, podczas których poznaliśmy bardzo zdrowe i urodziwe warzywo jakim jest dynia. „Dzień Dyni” pozwolił nam poznać wielką różnorodność dyń i wzbogacił naszą wiedzę na ich temat, a także wziąć udział w licznych zabawach z udziałem dyń. Malwina Mostek

Szanowni Rodzice/Prawni Opiekunowie!

17 listopada o godzinie 17:00 odbędzie się zebranie z rodzicami.

Poza spotkaniami z wychowawcami będzie możliwość konsultacji z nauczycielami uczącymi w poszczególnych klasach.

Serdecznie zapraszamy.

#SzkołaPamięta to akcja Ministerstwa Edukacji i Nauki. Odbywa się w okresie, w którym wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii – tej ogólnonarodowej i lokalnej. W ten sposób inicjatywa nawiązuje do polskiej tradycji świąt zadusznych. Nasza szkoła również wzięła udział w akcji MEN.

Wolontariusze z naszej szkoły zapalili znicz pamięci przy Dębie Pamięci Pułk. Ludwika Maciejowskiego.

#SzkołaDoHymnu #SzkołaPamięta Uroczystość z okazji 104 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości rozpoczęła się wprowadzeniem pocztu flagowego oraz odśpiewaniem "Mazurka Dąbrowskiego" o godzinie 11.11 w ramach akcji “Szkoła do hymnu”. Młodzi aktorzy wystąpili dla społeczności szkolnej. Uczniowie z klasy V i VIII, pod kierunkiem pani Anny Leszczyńskiej – Janik przybliżyli widzom historię naszego kraju – czasów, gdy Polska straciła niepodległość i zniknęła na 123 lata z map świata. Występ wprowadził widzów w atmosferę wydarzeń poprzedzających datę 11 listopada 1918 roku. Zobrazowano sytuację polityczną kraju, jaka miała miejsce przed odzyskaniem przez Polskę niepodległości. Jednak największy nacisk położono na ukazanie ducha narodu polskiego, który w czasie niewoli, stale wychodził z inicjatywą walki za ojczyznę. Dzieci śpiewały wzruszające pieśni: „Mury”, „Jest takie miejsce”, „Rotę”, „Piechotę”, „Legiony”, „Wojenkę”. Widzowie z zainteresowaniem i w skupieniu oglądali i wysłuchali tej szczególnej lekcji historii. Aktorzy zostali nagrodzeni gromkimi brawami. Anna L.-J.

Kochane Dzieci!

Drodzy Rodzice!

Bardzo dziękujemy za tak liczny udział w konkursie na dynie. Stworzyliście piękne, niepowtarzalne dynie. Po pracach konkursowych widać niesamowite zaangażowanie, a także pracowitość, pomysłowość i perfekcyjne wykonanie. Gratulujemy i dziękujemy za udział wszystkim uczestnikom.

Malwina Mostek