Sztuka pisania listów staje się powoli zapomniana, a w swoich skrzynkach znajdujemy przeważnie reklamy lub pisma z urzędów. 9 października rozpoczynamy Międzynarodowy Tydzień Pisania Listów, który ma nas zachęcić do refleksji nad odchodzącym w przeszłość sposobem komunikacji.
Chcąc „ratować" list proponuję obchodzenie w dniach od 9 do 15 października tygodnia pisania listów.
Tydzień otworzą zajęcia poświęcone tej tematyce. Uczniowie poznają historię znaczka, historię listu oraz spotkają się z pracownikiem poczty.
W projekt włączą się nauczyciele klas II-VIII, którzy na poszczególnych przedmiotach będą realizować założone cele. Przedstawiciele Szkolnego Wolontariatu już zadbali o skrzynkę pocztową.
Uczestnicy napiszą listy do wybranych przez siebie osób.
Warunkiem jest, aby list był życzliwy i sprawił przyjemność adresatowi. Każdy list powinien otrzymać okazjonalny znaczek – wymyślony przez uczniów.
Obchodząc Międzynarodowy Tydzień Pisania Listów pragnę zachęcić naszych uczniów do odkrycia magii korespondencji, do czerpania radości
z pisania i otrzymywania listów.
Cele konkursu:
- zainteresowanie dzieci tradycyjną formą korespondencji,
- przypomnienie formy i znaczenia listu,
- zwrócenie uwagi na staranność i poprawność stylistyczną i ortograficzną
wypowiedzi pisemnej,
- rozbudzanie wyobraźni.
Założenia konkursu:
- każdy uczestnik konkursu ma za zadanie napisać list,
- list powinien być napisany odręcznie i estetycznie (listy napisane
na komputerze nie będą oceniane),
- przy ocenie listu istotne także będzie:
poprawne zaadresowanie koperty do wybranej osoby, pomysł i wykonanie
znaczka pocztowego,
- szczegóły określa REGULAMIN – Zał. 1. - znajduje się na tablicy konkursowej w budynku naszej szkoły.
Szczegółowych informacji udziela nauczycielka języka polskiego -
p. Anna Leszczyńska - Janik
