• AKTUALNOŚCI

  • AKTUALNOŚCI

            • MIĘDZYNARODOWY TYDZIEŃ PISANIA LISTÓW

            • Dzisiaj wystartowaliśmy z projektem "Międzynarodowy Tydzień Pisania Listów". Uczniowie klas 4 - 7 prowadzili lekcje na temat historii listu oraz znaczka. Następnie tworzyli krótkie wypowiedzi pisemne, które były zapowiedzią konkursu na najpiękniejszy list w ramach w/w projektu. Anna Leszczyńska - Janik

              7

            • PRZERWA NA CZYTANIE

            • Drodzy Uczniowie, Rodzice i wszyscy zainteresowani 11 października odbędzie się III Międzynarodowa edycja VII Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w czytaniu na przerwie "Przerwa na czytanie". Uprzejmie proszę, aby tego dnia dzieci przyniosły swoje ulubione książki - dwa, trzy egzemplarze oraz koc bądź karimatę, poduszkę lub miękki puf - to, na czym wygodnie będzie im usiąść.

              PS Szczegóły dotyczące wydarzenia uczniowie otrzymali kilka dni temu.

            • MIĘDZYNARODOWY TYDZIEŃ PISANIA LISTÓW

            • Sztuka pisania listów staje się powoli zapomniana, a w swoich skrzynkach znajdujemy przeważnie reklamy lub pisma z urzędów. 9 października rozpoczynamy Międzynarodowy Tydzień Pisania Listów, który ma nas zachęcić do refleksji nad odchodzącym w przeszłość sposobem komunikacji.

              Chcąc „ratować" list proponuję obchodzenie w dniach od 9 do 15 października tygodnia pisania listów.

              Tydzień otworzą zajęcia poświęcone tej tematyce. Uczniowie poznają historię znaczka, historię listu oraz spotkają się z pracownikiem poczty.

              W projekt włączą się nauczyciele klas II-VIII, którzy na poszczególnych przedmiotach będą realizować założone cele. Przedstawiciele Szkolnego Wolontariatu już zadbali o skrzynkę pocztową.

              Uczestnicy napiszą listy do wybranych przez siebie osób.

              Warunkiem jest, aby list był życzliwy i sprawił przyjemność adresatowi. Każdy list powinien otrzymać okazjonalny znaczek – wymyślony przez uczniów.

              Obchodząc Międzynarodowy Tydzień Pisania Listów pragnę zachęcić naszych uczniów do odkrycia magii korespondencji, do czerpania radości

              z pisania i otrzymywania listów.

              Cele konkursu:

              - zainteresowanie dzieci tradycyjną formą korespondencji,

              - przypomnienie formy i znaczenia listu,

              - zwrócenie uwagi na staranność i poprawność stylistyczną i ortograficzną

              wypowiedzi pisemnej,

              - rozbudzanie wyobraźni.

              Założenia konkursu:

              - każdy uczestnik konkursu ma za zadanie napisać list,

              - list powinien być napisany odręcznie i estetycznie (listy napisane

              na komputerze nie będą oceniane),

              - przy ocenie listu istotne także będzie:

              poprawne zaadresowanie koperty do wybranej osoby, pomysł i wykonanie

              znaczka pocztowego,

              - szczegóły określa REGULAMIN – Zał. 1. - znajduje się na tablicy konkursowej w budynku naszej szkoły.

              Szczegółowych informacji udziela nauczycielka języka polskiego -

              p. Anna Leszczyńska - Janik

            • NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA - KLASY I-III - W ŚWIECIE KSIĄŻEK I BAJEK

            • W ŚWIECIE KSIĄŻEK I BAJEK

              W ramach jednego z projektów, realizowanych w naszej szkole, tj. „Wspieranie Akcji Czytania – 20 minut dziennie codziennie dzieciom” oraz „Poczytaj mi przyjacielu”, klasy I-III odwiedziła Pani Julianna Michorczyk. Pani Julianna jest naszą lokalną poetką, która od wielu lat pisze wiersze, piosenki i scenariusze. Aby wzbudzić u dzieci zainteresowanie literaturą, ważne jest m.in. poszukiwanie połączenia czy odniesienia w literaturze do tematów, które najbardziej je absorbują. Spotkanie zapewne na długo pozostanie w pamięci dzieci i będą one częściej sięgać po książkę a najmłodsze dzieciaki uczynią to wraz z rodzicami.

              A. Tiuchty

              5

            • JESIENNE BIEGI PRZEŁAJOWE

            • W czwartek 29 września 2022r odbyły się Jesienne Biegi Przełajowe o „ Puchar Trzebnickiego Święta Sadów” . Organizatorem imprezy sportowej, której celem jest miedzy innymi popularyzacja sportu wśród młodzieży szkolnej była Gmina Trzebnica. Szkołę Podstawową w Boleścinie reprezentowali uczniowie klasy 5 Ewa Jasińska, Wiktoria Melkowska, Maja Kasperek oraz Igor Nowak. Dziękujemy uczniom za godne reprezentowanie szkoły.

              Paweł Tronina

              2

            • DZIEŃ CHŁOPAKA - KLASA 8

            • Klasa VIII obchodziła Dzień Chłopaka na wspólnej integracji w Gminnym Parku Wodnym Trzebnica Zdrój, w kręgielni. Tego dnia uczniowie również uczestniczyli w prelekcji w Komendzie Powiatowej Policji w Trzebnicy, w związku z wejściem w życie z dniem 1 września Ustawy o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich.

              Paweł Tronina

              6

            • DZIEŃ CHŁOPAKA - KLASA 1 I 3

            • ŚWIĘTUJEMY DZIEŃ CHŁOPCA

              W tym dniu szczególnym – września trzydziestego

              Witamy serdecznie chłopaka każdego.

              Dzisiaj święto Wasze, dzień prezentów, życzeń,

              Innych przyjemności już nawet nie zliczę.

              Od najmłodszych lat uczymy dzieci, aby pamiętały o ważnych uroczystościach w życiu rodziny czy w życiu przedszkola: o Dniu Mamy, Dniu Taty, Dniu Babci czy o urodzinach lub imieninach. Równie ważne jest więc Święto Chłopców, które obchodzimy 30 września. W tym dniu w klasach I-III odbyła się uroczystość z okazji Dnia Chłopca. Dziewczynki wraz z panią wręczyły chłopcom prezenty, złożyły życzenia oraz zaśpiewały „Sto lat”. Dla wszystkich dzieci przygotowano słodki poczęstunek. Dzień ten minął w miłej i radosnej atmosferze.

              A.Tiuchty

            • DZIEŃ CHŁOPAKA - KLASA 5

            • Klasa V - Jesteśmy dżentelmenami - jesteśmy super Chłopakami!

              Dzień Chłopaka to szczególny dzień dla wszystkich chłopców naszej szkoły. Poza obchodami zorganizowanymi przez Samorząd Uczniowski i słodkim upominkiem zakupionym przez Radę Rodziców na chłopców czekały klasowe niespodzianki. Piątoklasistki przygotowały lekcję związaną z tematem dnia, następnie wraz z wychowawczynią złożyły kolegom życzenia oraz wręczyły prezenty i piękne dyplomy. Następnie dzieci zjadły smaczną pizzę. Uczniowie klasy piątej zgodnie stwierdzili: „To był wyjątkowy dzień!”.

              Anna Leszczyńska - Janik

              7

            • DZIEŃ CHŁOPAKA - KLASA 6 I 7

            • W ramach Dnia Chłopaka w 6 i 7 klasie przygotowaliśmy i zjedliśmy wspólnie zdrowe śniadanie. Po śniadaniu dziewczynki wręczyły naszym chłopakom drobne podarunki: kolorowe pastylki na piękne i szczęśliwe dni z kobietami, wraz z zaleceniami stosowania.

              Joanna Łoźnicka

              6

            • DZIEŃ CHŁOPAKA - SAMORZĄD UCZNIOWSKI

            • 30 września świętowaliśmy Dzień Chłopaka. Przedstawicielki Samorządu Uczniowskiego przygotowały przemówienie okraszone nutką humoru. Rada Rodziców zadbała o słodkie upominki dla chłopców oraz cukierki dla dziewczynek, za co serdecznie dziękujemy. Pamiętałyśmy również o naszych „dużych chłopakach” - p.Abdulu i p.Pawle. Kolejne niespodzianki czekały na chłopców w klasach.

            • #LaboratoriaPrzyszłości @LaboratoriaPrzyszlosci

            • Uczniowie Szkoły Podstawowej w Boleścinie korzystają ze sprzętu w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

              Gmina Trzebnica pozyskała wsparcie finansowe w wysokości 741 700,00 zł na realizację zadań inwestycyjnych jednostek samorządu terytorialnego polegających na rozwijaniu szkolnej infrastruktury – „Laboratoria przyszłości”.

              Uczniowie zapoznali się ze sprzętem, przeanalizowali instrukcje obsługi zakupionych urządzeń, aby optymalnie i bezpiecznie wykorzystywać je w trakcie zajęć.

              Za pomocą sprzętu do fotografowania i nagrywania udokumentowane zostały wydarzenia szkolne, wycieczki i wyjścia do kina. Dzięki temu możemy w pełni profesjonalnie dzielić się naszymi wrażeniami.

              Na lekcjach uczniowie wykorzystali klocki LEGO Education, aby zbudować swoje pierwsze konstrukcje. Klocki zostały rozpakowane, posegregowane zgodnie z załączonymi instrukcjami. Praca z klockami LEGO rozwija umiejętności krytycznego myślenia, analizowania danych i rozwiązywania rzeczywistych problemów. Uczniowie budują pewność siebie. Zajęcia sprawiły uczniom wiele radości, pokazując kreatywność dzieci i pełne dążenie do osiągnięcia zamierzonego celu.

              #LaboratoriaPrzyszlosci @LaboratoriaPrzyszlosci

              Dziękujemy

              4

            • AKCJA "DUMNI Z POWSTAŃCÓW"

            • Kochani Szkolny WOLONTARIAT zachęca do dołączenia do akcji - DUMNI Z POWSTAŃCÓW!

              Dumni z Powstańców to nowe, wirtualne miejsce pamięci o Powstańcach i Powstaniu Warszawskim. Portal jest kontynuacją, zainicjowanej w 2016 roku w ramach ogólnopolskiej kampanii BohaterON – akcji „Kartka dla Powstańca”. W tegorocznej edycji projektu BohaterON w naszej Szkole tradycyjne kartki-laurki wykonywane przez uczniów zastąpiły wpisy na portalu http://www.xn--dumnizpowstacw-xob80k.pl/ – nowym, wirtualnym miejscu pamięci o Powstańcach i Powstaniu Warszawskim. Drogi Uczniu/Rodzicu, kliknij na w/w link i napisz kilka (albo kilkanaście) słów od siebie do Powstańców Warszawskich, to one mają największą wartość. Możesz też dodać własne zdjęcie, grafikę lub rysunek albo nagrać film, w którym podziękujesz, wyrazisz uznanie, czy refleksję na temat uczestników i wydarzeń, które miały miejsce w polskiej historii 78 lat temu. Możesz skierować wpis do konkretnego uczestnika walk o stolicę lub napisać ogólnie – do Powstańców.