Dzień Postaci z Bajek to wyjątkowe święto, które przypomina o bohaterach towarzyszącym nam od najmłodszych lat. Postacie z bajek takie jak Kopciuszek, Pinokio czy Królewna Ścieżka, nie tylko bawią, ale również uczą wartości takich jak dobro, przyjaźń, empatia i odwaga. Dzieci w zerówce przyszły przebrane za swoje ulubione postacie z bajek. Były tańce, śpiewy oraz organizowane gry, quizy i konkursy. To była wspaniała zabawa. „Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat”
Aldona Humińska
Na godzinie wychowawczej uczniowie klasy 4 przygotowali koktajle owocowe. Każdy uczeń skomponował swój smak napoju w oparciu o bazę z mleka roślinnego lub mleka bez laktozy. Był koktail truskawkowo- bananowy, truskawkowo- bananowo- mangowy, a nawet sorbet truskawkowy. Mamy apetyt na więcej i w planach już są koktajle owocowe z domieszką szpinaku albo jarmużu. Kolejne relacje niebawem.
Pozdrawiamy klasa 4 i Agata Tomaszewska
21 października uczniowie klas 0 oraz klas 1–3 Szkoły Podstawowej w Boleścinie, wybrali się na wycieczkę do Lubinia!
Pierwszym przystankiem było zwiedzanie Ogrodu Zoologicznego, gdzie dzieci mogły zobaczyć zwierzęta gospodarskie oraz ptaki a także podziwiać dinozaury w strefie „zwierząt wymarłych”.
Po wizycie w Zoo udali się do Parku Leśnego w Lubinie, który wspaniale wpisywał się w jesienną aurę: złote liście, słońce przebijające się przez korony drzew, cicho szumiący wiatr — idealne warunki na spacer i odkrywanie!
W parku czekały na nich fascynujące wystawy historyczne — m.in. bunkry, ścieżka edukacyjna „Wielka Wojna” i multimedialne ekspozycje prowadzone przez Muzeum Historyczne w Lubinie oraz aktywna zabawa w parku linowym.
To był dzień pełen wrażeń a piękna, jesienna sceneria sprawiła, że wycieczka była naprawdę wyjątkowa.
Wychowawcy klas 0-3
W ostatnich dniach nasze Przedszkolaki mogły wykazać się ogromną samodzielnością i przy okazji obchodzonych w naszej szkole DNI KULTURY ZDROWOTNEJ, samodzielnie tworzyli kolorowe, a przede wszystkim niezwykle zdrowe kanapki oraz wieloowocowy sok, mniam
Przedszkolaki wiedzą też, że ruch to zdrowie dlatego u nas nie brakuje codziennych aktywności - gimnastyki, zabaw przy muzyce, spacerów, a także pielęgnowania zdrowych nawyków, bo my od długiego już czasu jemy na drugie śniadanie duuuużo owoców, a słodkości tylko w piątki i wszyscy pilnie się tego trzymamy. Bo przecież nie od dziś wiadomo, że w zdrowym ciele zdrowy duch!
Sara Łanowa
Dnia 30 października uczniowie klasy 4 zostali oficjalnie zaprzysiężeni na czwartoklasistów po otrzęsinach zorganizowanych przez klasę 5. Dziękujemy Pani Natalii Gajewskiej i klasie 5 za prowadzenie imprezy oraz wspólną zabawę .
Agata Tomaszewska i Natalia Gajewska
29 października uczniowie klas siódmej i ósmej udali się na wycieczkę do Wrocławia. Celem wyjazdu było poznanie zabytków miasta oraz uczestnictwo w lekcji historii i kultury poprzez zwiedzanie, jak również kontakt ze sztuką teatralną.
Pierwszym punktem programu była wizyta w Panoramie Racławickiej. To niezwykłe, monumentalne dzieło Jana Styki i Wojciecha Kossaka przedstawia bitwę pod Racławicami z 1794 roku, w której wojska powstańcze pod dowództwem Tadeusza Kościuszki odniosły zwycięstwo nad armią rosyjską. Dzięki realistycznemu przedstawieniu i specjalnym efektom perspektywicznym mogliśmy poczuć się tak, jakbyśmy sami uczestniczyli w wydarzeniach sprzed ponad dwóch stuleci. Była to niezwykła lekcja historii, która na długo pozostanie w naszej pamięci.
Następnie, korzystając z pięknej pogody, udaliśmy się na spacer po wrocławskim Rynku. Podziwialiśmy wspaniałą architekturę kamienic, gotycki Ratusz oraz liczne pomniki i fontanny. Po spacerze udaliśmy się na obiad, gdzie mogliśmy chwilę odpocząć i nabrać sił przed kolejnym punktem programu.
Po południu przemieściliśmy się do Impartu, aby obejrzeć spektakl teatralny pt. „Teatr vs. Film, czyli Pojedynek Sztuk”. Przedstawienie w niezwykle interesujący sposób ukazywało różnice i podobieństwa między teatrem a kinem. Twórcy postawili sobie pytanie: czy da się zagrać wielką scenę bitewną z „Opowieści z Narni” na scenie teatralnej? Jak przedstawić Golluma z „Hobbita” czy trolla z „Harry’ego Pottera”, skoro w filmie są to postacie stworzone komputerowo?
W spektaklu grupa młodych ludzi została uwięziona w interaktywnym escape roomie, gdzie ich zadaniem było stworzenie teatralnych wersji znanych filmowych scen. Nad ich zmaganiami czuwała cybernetyczna maszyna, która z obserwatora stawała się ich przeciwnikiem, oczekując widowiskowych, „filmowych” efektów. W tle tych wydarzeń pojawiały się wątki osobiste — nieszczęśliwa miłość Grzegorza i Arniki, lęki Blanki oraz trudna relacja Roberta z ojcem. Spektakl był pełen napięcia, humoru i nieoczekiwanych zwrotów akcji. Jednocześnie stanowił wartościową lekcję o historii teatru i kina, ukazując, że obie te dziedziny – choć korzystają z różnych środków wyrazu – dążą do tego samego celu: wzbudzenia emocji i poruszenia widza.
Wycieczka do Wrocławia była niezwykle udana. Dostarczyła nam wielu wrażeń, pozwoliła poszerzyć wiedzę historyczną i kulturalną oraz spędzić czas w miłej atmosferze. Z pewnością na długo zapamiętamy zarówno wizytę w Panoramie Racławickiej, jak i inspirujące przedstawienie „Teatr vs. Film, czyli Pojedynek Sztuk”.
Karolina Jachym, Anna Leszczyńska - Janik
Było miło, smacznie, kolorowo i przede wszystkim zdrowo. Poznaliśmy piramidę żywieniową i witaminowe abecadło. Dzieci przygotowały owocowe szaszłyki, zdrowe kanapki i kolorowe koktajle. Budowanie zdrowych nawyków jest tym skuteczniejsze, im wydają się one bardziej naturalne. Jeśli dla naszych dzieci naturalnym wyborem będzie woda zamiast coli, kanapka z warzywami zamiast fast-food i przejażdżka rowerowa z rodzicem zamiast godzinnego seansu przed telewizorem, jest duża szansa, że również jako nastolatek, a następnie w pełni samodzielna osoba dorosła będzie kontynuować zdrowy styl życia.
Aldona Humińska
Drodzy Rodzice,
z radością informujemy, że organizujemy w naszej placówce jesienny konkurs „Dyniowe inspiracje”
Zachęcamy wszystkie dzieci i ich rodziny do udziału w tej twórczej zabawie. Zadaniem uczestników jest przygotowanie pracy plastyczno-technicznej z wykorzystaniem dyni - może to być rzeźba, kompozycja, lampion lub inna, oryginalna forma artystyczna.
Tematem konkursu są “Dyniowe inspiracje” – ozdoby lub rzeźby wykonane z dyni, przygotowane wspólnie przez dziecko i jego rodzinę.
Termin dostarczania prac: 28-31.10.
Miejsce składania prac: sala 18 oraz przedszkole
Wszystkie prace zostaną zaprezentowane na wystawie w naszej placówce a najciekawsze - nagrodzone.
Zachęcamy do wspólnego, rodzinnego działania - niech to będzie okazja do spędzenia czasu razem i rozwijania kreatywności.
Liczymy na Państwa pomysłowość, zaangażowanie i… odrobinę jesiennej magii!
Weronika Trela, Sara Łanowa
24 października członkowie Szkolnego Koła Wolontariatu wraz z przedstawicielami Samorządu Uczniowskiego, pod opieką p. Karoliny Jachym, p. Małgorzaty Radek oraz p. Anny Leszczyńskiej - Janik, udali się na cmentarz w Trzebnicy, by przed zbliżającym się Dniem Wszystkich Świętych uporządkować zaniedbane i opuszczone mogiły.
Wyposażeni w niezbędne narzędzia ogrodnicze młodzi wolontariusze z zapałem przystąpili do pracy – grabili liście, usuwali chwasty i oczyszczali zarośnięte miejsca spoczynku. W ten sposób oddali hołd zmarłym, a jednocześnie okazali szacunek dla tradycji i historii. Takie chwile skłaniają do refleksji i zadumy – przypominają, że pamięć o tych, którzy odeszli, jest świadectwem naszego człowieczeństwa.
Po zakończonej pracy uczestnicy, pełni satysfakcji i dumy z dobrze spełnionego obowiązku, udali się na spacer uliczkami Trzebnicy, podziwiając urokliwy pejzaż złotej jesieni. Dzień zakończyło wspólne spotkanie w sali Retro, gdzie czekał na uczestników zasłużony posiłek zorganizowany przez przedstawicielkę Rady Rodziców – p. M. Okoń – dziękujemy.
Serdecznie dziękujemy wszystkim wolontariuszom oraz rodzicom za poświęcony czas, życzliwość i zaangażowanie.
Małgorzata Radek, Karolina Jachym i Anna Leszczyńska-Janik
Nasza szkoła dołączyła do kolejnej edycji charytatywnego konkursu dla placówek oświatowych „Ile waży św. Mikołaj?” 2025!
Zbieramy bilon (monety) do 20 stycznia 2026 r.
Celem akcji jest wsparcie dzieła pomocy potrzebującym dzieciom i młodzieży, które realizuje Fundacja Szczęśliwe Dzieciństwo. Fundacja ta niesie realną pomoc – udziela wsparcia pedagogicznego i psychologicznego, dożywia, edukuje i inspiruje młodych ludzi w całej Polsce, by mogli rozwijać skrzydła mimo trudności.
Słoje na monety znajdują się w sali nr 8 oraz sali nr 16.
Zachęcamy wszystkich uczniów do przyłączenia się do zbiórki.
Pokażmy, że mamy wielkie serca – nawet najmniejszy bilon może zmienić czyjeś życie!
Karolina Jachym, Anna Leszczyńska-Janik
16 października dzieci z młodszej grupy przedszkolnej wybrały się na wycieczkę do urzędu pocztowego w Trzebnicy.
Naszym celem było samodzielne nadanie listów do rodziców. Chcieliśmy lepiej poznać to miejsce z którego w dalszą trasę ruszają kartki, listy i paczki.
Na miejscu przywitały nas Uśmiechnięte Panie, które bardzo chętnie odpowiadały na nasze pytania. Kupiliśmy znaczki i samodzielnie naklejaliśmy je na koperty, które następnie trafiły do ogromnej czerwonej skrzynki.
Po zwiedzeniu budynku poczty, udaliśmy się jeszcze do kolejnego ciekawego miejsca - punktu pobrań krwi, w którym pracuje babcia Olka - jednego z naszych Przedszkolaków
Tam to dopiero była zabawa - mierzenie, ważenie, ciekawe dyskusje i niekończące się pytania "a dlaczego.."
Dziękujemy Babci Basi za poświęcony czas, życzliwość i cierpliwość do naszej rozbrykanej gromadki.
A teraz zadanie dla Rodziców Przedszkolaków! Którzy z Was jako pierwsi dostaną list, zgłaszają się pod postem
Sara Łanowa
Z radością informujemy, że nasza szkoła (klasy I–III) dołączyła do ogólnopolskiego projektu „Stop Przemocy”, którego celem jest budowanie bezpiecznego i przyjaznego środowiska dla wszystkich uczniów.
Dziś rozmawialiśmy o tym, czym jest bezpieczeństwo i dlaczego tak ważne jest, by każdy czuł się dobrze i bezpiecznie w szkole.
Wspólnie stworzyliśmy wyjątkowe Drzewo Bezpieczeństwa Na kolorowych liściach uczniowie zapisali lub narysowali, co sprawia, że czują się bezpiecznie: były tam osoby bliskie, przyjaciele, a także miejsca i sytuacje, które dają poczucie spokoju i radości.
Na zakończenie przypomnieliśmy sobie, do kogo można zwrócić się o pomoc w trudnych chwilach – bo w naszej szkole nikt nie jest sam.
To dopiero początek naszej wspólnej drogi w kierunku szkoły wolnej od przemocy – pełnej empatii, wsparcia i wzajemnego szacunku.
Joanna Wojczuk
psycholog szkolny
13 października klasa 6 przygotowała i poprowadziła akademię z okazji Dnia Edukacji Narodowej. Tegoroczny program artystyczny nosił tytuł „Sąd nad Nauczycielem” i został utrzymany w humorystycznym charakterze. Na scenie pojawili się sędzia, prokurator oraz świadkowie, którzy w zabawny sposób opowiadali o szkolnej codzienności.
Występ spotkał się z życzliwym przyjęciem i wywołał wiele uśmiechów. Dziękujemy również uczniom z innych klas, którzy wsparli nas swoim udziałem w przedstawieniu.
Z okazji Dnia Edukacji Narodowej wszystkim Nauczycielom składamy serdeczne życzenia oraz podziękowania za trud i zaangażowanie w codziennej pracy. Dziękujemy również Radzie Rodziców za pamięć i piękne życzenia.
Adam Moczurad
Z okazji Dnia Ratownictwa Medycznego w Szkole Podstawowej w Boleścinie odbył się wyjątkowy pokaz udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej, wzbogacony pogadaną edukacyjną dla uczniów klas 1–8. W pokazie udział wzięli funkcjonariusz straży pożarnej oraz ratownik medyczny, którzy w przystępny i interesujący sposób opowiedzieli o swojej codziennej pracy oraz pokazali, jak reagować w sytuacjach zagrożenia życia.
Uczniowie mieli okazję samodzielnie przećwiczyć resuscytację krążeniowo–oddechową, prawidłowe ułożenie poszkodowanego w pozycji bezpiecznej oraz skuteczne wzywanie pomocy. Dzięki obecności strażaka dzieci i młodzież w ramach orientacji zawodowej mogli także poznać specyfikę zawodu strażaka oraz ratownika, zobaczyć sprzęt ratowniczy i dowiedzieć się, jak istotną rolę pełnią one w niesieniu pomocy.
Wydarzenie cieszyło się ogromnym zainteresowaniem i stanowiło doskonałą lekcję odpowiedzialności, odwagi i empatii. Dzięki takim inicjatywom uczniowie zyskują nie tylko wiedzę, lecz także pewność, że każdy z nas może uratować ludzkie życie.
Monika Fornalczyk
10 października uczniowie klas I–III oraz IV–VIII dołączyli do szkolnej akcji „Przerwa na czytanie”.
W bieżącym roku Biblioteka Pedagogiczna w Gorzowie Wielkopolskim nie organizowała samodzielnie przedsięwzięcia, lecz zachęcała placówki, które wcześniej brały udział, do kontynuowania działań, a tym samym do zorganizowania wielkiego czytania w szkołach. Jak co roku, aktywnie do akcji włączyli się przedstawiciele Szkolnego Koła Wolontariatu.
Wydarzenie realizowano w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych, kampanii społecznej „Cała Polska czyta dzieciom” oraz programu Narodowy Rozwój Czytelnictwa.
Wolontariuszki z klasy ósmej czytały dzieciom z klas I–III, natomiast uczniowie z klas 4–8 przynieśli swoje ulubione książki i spotkali się w sali języka polskiego na wspólnej lekturze. Główne cele akcji to promocja czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, ukazanie czytania jako atrakcyjnej formy spędzania czasu wolnego w szkole, poznanie literatury i ulubionych autorów, a także zachęcenie do sięgania po książkę w każdej sytuacji i w każdym miejscu.
Czytaliśmy to, co lubimy. Cieszymy się, że mogliśmy być częścią tak wyjątkowego wydarzenia. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za wspaniale spędzony czas.
Małgorzata Radek i Anna Leszczyńska - Janik
10 października świętujemy w Polsce Dzień Drzewa. Ta inicjatywa ma na celu zwiększenie świadomości ludzi na temat tego, jak istotną rolę pełnią drzewa dla funkcjonowania naszej planety i nas samych.
W piątek dzieci z młodszej grupy przedszkolnej zasadziły swoje własne drzewka!
Rozmawialiśmy także o tym jakie funkcje pełnią drzewa:
To był niezwykle aktywny dzień. Pozostaje nam teraz doglądać i dbać o nasze nowe nasadzenia.
Sara Łanowa
Jak co roku zapraszam do udziału w projekcie "Międzynarodowy Tydzień Pisania Listów" .
Anna Leszczyńska-Janik
Uczniowie klasy drugiej przygotowywali zdrowe kanapki. Na początku omówiliśmy, dlaczego warto jeść drugie śniadanie i wybierać produkty pełne witamin. Następnie dzieci umyły ręce, przygotowały stanowiska pracy i zaczęły robić swoje kanapki.
Wykorzystały pieczywo, masło, chudą wędlinę, ser, a także warzywa -sałatę, pomidory, ogórki i paprykę. Każdy uczeń samodzielnie skomponował swoją kanapkę według własnego pomysłu.
Na końcu wspólnie zjedliśmy przygotowane posiłki, a dzieci dowiedziały się, że zdrowe jedzenie może być nie tylko smaczne, ale też kolorowe i ciekawe.
Małgorzata Radek
Narodowy Program Czytelnictwa daje nam owoce pięknej współpracy i umożliwia promocję czytelnictwa wśród naszych uczniów i wychowanków.
Dzięki funduszom pozyskanym ze wspomnianego Programu, nasza szkoła pozyskała mnóstwo ciekawych pozycji książkowych, dostosowanych do wieku i potrzeb uczniów.
Podczas lekcji bibliotecznych zaprezentowano nowości książkowe i zorganiozwano wspólne czytanie.
Do akcji ruszyła wyobraźnia i kreatywność.
Po przeczytaniu wybranej książeczki dzieci dyskutowały co możemy wspólnie robić w bibliotece. Uczniowie dowiedzieli się, że biblioteka to miejsce w którym tętni życie- tu wypożyczamy książki, ale też dajemy im drugie życie, projektujemy zakładki, tworzymy własne bajki i opowieści, a także projektujemy ilustacje, czy też okładki...
Możemy spotkać się z osobą, ktora jest pisarzem i lub wspólnie obejrzeć film albo wysłuchać opowieści w ramach słuchowiska...
Już niebawem nowa przestrzeń biblioteki przywita uczniów w swoich progach.
Trwają prace nad wprowadzeniem nowych pozycji książek do ksieozbiorów oraz ostanie porządkowanie dotychczasowych zasobów.
Z czytelniczym pozdrowieniem:
Asia Łoźnicka, nauczciel bibliotekarz
W miniony piątek w naszej szkole zrobiło się naprawdę barwnie! Uczniowie klas 7 i 8 podczas lekcji chemii zamienili się w małych naukowców i odkrywali tajemnice kolorów.
Najpierw każdy z nich stworzył własną „Tęczę w probówce” – wieżę gęstości z kolorowych roztworów. Dzięki temu doświadczeniu uczniowie mogli w praktyce przekonać się, czym jest gęstość substancji i jak wpływa ona na ich ułożenie w naczyniu. Efekt? Zachwycające, wielobarwne probówki!
Następnie przyszedł czas na chromatografię cieczową – rozdział barwników z flamastrów. Uczniowie przekonali się, że pozornie jednolity kolor to w rzeczywistości mieszanina wielu odcieni.
To był dzień pełen kolorów, nauki i dobrej zabawy!
Karolina Jachym
Powered by aSc EduPage
