21 listopada obchodziliśmy Dzień Życzliwości

i Pozdrowień, dzień dobrych uczynków i pozytywnych emocji. Idea tego święta wywodzi się ze Stanów Zjednoczonych. Oryginalna nazwa święta brzmi Hallo World Day i symbolizuje cel tego dnia, czyli mówienie hallo (cześć) do przynajmniej dziesięciu osób dziennie. Obecnie Dzień Życzliwości obchodzony jest w ponad 180 krajach. Jego celem jest uwrażliwienie ludzi na wzajemną życzliwość, wzbudzenie w nich pozytywnych emocji. Jest to apel przeciwko problemom i często smutnej rzeczywistości. Przesłanie akcji jest proste bądźmy życzliwi codziennie, a nie tylko od święta. Pamiętajmy, że pozytywna energia, którą przekazujemy w świat do ludzi, wraca do nas z nawiązką.

Tego dnia warto uwierzyć, że w każdym z nas drzemią niewyczerpane pokłady dobra i – tak na próbę – okazać komuś bezinteresowną życzliwość. Tym bardziej, że w tej akurat kwestii naukowcy nie mają wątpliwości: bycie miłym, okazywanie dobra, rozbudzanie u siebie życzliwości wobec innych ma moc uszczęśliwiania – nie tylko obdarowanego życzliwością, ale przede wszystkim tego, który ją okazuje.

Każdy z uczniów naszej szkoły otrzymał naklejkę -uśmiechniętą buźkę przygotowaną przez Samorząd Szkolny.

Na korytarzu szkolnym postawiliśmy żółtą skrzynkę, a przy niej kolorowe, papierowe liście. Chętni uczniowie pisali na liściach coś miłego dla swoich kolegów. Z tych liści powstało szkolne drzewo życzliwości.

Pamiętajmy, że życzliwość należy okazywać nie tylko w dniu dzisiejszym , ale przez cały rok.( S.Siwik , P.Tronina)

Konkurs na najładniejszy kalendarz adwentowy "Der schönste Adventskalender" w języku niemieckim.

Drodzy Uczniowie,

zachęcam Was do udziału w szkolnym konkursie plastyczno-językowym na najładniejszy kalendarz adwentowy ,,der schönste Adventskalender” w języku niemieckim.

• Technika wykonania kalendarza jest dowolna,

• Kalendarz powinien zawierać słownictwo i zwroty w j. niemieckim związane z Adwentem i Bożym Narodzeniem.

• Każdy kalendarz powinien mieć ponumerowane 24 okienka, w których znajduje się jakaś niespodzianka (np. sentencja związana ze świętami, przysłowie związane z zimą, słownictwo dotyczące świąt, własnoręcznie wykonany rysunek, własnoręcznie upieczony pierniczek itp.) .

• Kalendarze można wykonywać indywidualnie bądź w grupach.

Prace uczestników konkursu będą oceniane pod kątem zgodności kalendarza adwentowego z tradycją niemiecką; istotne będą m.in. odpowiednia ilość okienek, odpowiedni dobór słownictwa, sentencji, poprawność językowa, estetyka wykonania, jak również pomysłowość autora/autorów pracy.

Osoby zainteresowane udziałem w konkursie proszę o przekazanie prac do nauczyciela

j. niemieckiego do 06.12.2022.

Najpiękniejsze prace zostaną nagrodzone.

Życzę ciekawych pomysłów

Anna Chelińska

21 listopada obchodzimy Światowy Dzień Życzliwości!

PrzypominamY chętnym uczniom, że jutro ubieramy się na żółto lub zakładamy element ubioru w kolorze żółtym.

Kreatywna lekcja fizyki.

Wojtek, uczeń klasy 8, przeprowadził lekcję fizyki dotyczącą prądu elektrycznego. Uczniowie bardzo aktywnie uczestniczyli w zajęciach i budowali obwody elektryczne.

Wojtek o prądzie wie chyba wszystko. Może zostanie nauczycielem, gdyż ma olbrzymią wiedzę i chętnie się nią dzieli Brawo!!!!

Agnieszka Nurek

Dzień Dyni. Wspólnie uczestniczyliśmy w zajęciach, podczas których poznaliśmy bardzo zdrowe i urodziwe warzywo jakim jest dynia. „Dzień Dyni” pozwolił nam poznać wielką różnorodność dyń i wzbogacił naszą wiedzę na ich temat, a także wziąć udział w licznych zabawach z udziałem dyń. Malwina Mostek

Szanowni Rodzice/Prawni Opiekunowie!

17 listopada o godzinie 17:00 odbędzie się zebranie z rodzicami.

Poza spotkaniami z wychowawcami będzie możliwość konsultacji z nauczycielami uczącymi w poszczególnych klasach.

Serdecznie zapraszamy.

#SzkołaPamięta to akcja Ministerstwa Edukacji i Nauki. Odbywa się w okresie, w którym wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii – tej ogólnonarodowej i lokalnej. W ten sposób inicjatywa nawiązuje do polskiej tradycji świąt zadusznych. Nasza szkoła również wzięła udział w akcji MEN.

Wolontariusze z naszej szkoły zapalili znicz pamięci przy Dębie Pamięci Pułk. Ludwika Maciejowskiego.

#SzkołaDoHymnu #SzkołaPamięta Uroczystość z okazji 104 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości rozpoczęła się wprowadzeniem pocztu flagowego oraz odśpiewaniem "Mazurka Dąbrowskiego" o godzinie 11.11 w ramach akcji “Szkoła do hymnu”. Młodzi aktorzy wystąpili dla społeczności szkolnej. Uczniowie z klasy V i VIII, pod kierunkiem pani Anny Leszczyńskiej – Janik przybliżyli widzom historię naszego kraju – czasów, gdy Polska straciła niepodległość i zniknęła na 123 lata z map świata. Występ wprowadził widzów w atmosferę wydarzeń poprzedzających datę 11 listopada 1918 roku. Zobrazowano sytuację polityczną kraju, jaka miała miejsce przed odzyskaniem przez Polskę niepodległości. Jednak największy nacisk położono na ukazanie ducha narodu polskiego, który w czasie niewoli, stale wychodził z inicjatywą walki za ojczyznę. Dzieci śpiewały wzruszające pieśni: „Mury”, „Jest takie miejsce”, „Rotę”, „Piechotę”, „Legiony”, „Wojenkę”. Widzowie z zainteresowaniem i w skupieniu oglądali i wysłuchali tej szczególnej lekcji historii. Aktorzy zostali nagrodzeni gromkimi brawami. Anna L.-J.

Kochane Dzieci!

Drodzy Rodzice!

Bardzo dziękujemy za tak liczny udział w konkursie na dynie. Stworzyliście piękne, niepowtarzalne dynie. Po pracach konkursowych widać niesamowite zaangażowanie, a także pracowitość, pomysłowość i perfekcyjne wykonanie. Gratulujemy i dziękujemy za udział wszystkim uczestnikom.

Malwina Mostek

Europejski Dzień Zdrowego Żywienia

#SzkołaDoHymnu

Już po raz kolejny uczniowie Szkoły Podstawowej w Boleścinie wezmą udział w akcji "Szkoła do hymnu".

Nasi uczniowie wspólnie z nauczycielami, w ostatni dzień roboczy przed Narodowym Świętem Niepodległości w czwartek 10.11.2022 r. o symbolicznej godzinie 11:11 zaśpiewają „Mazurka Dąbrowskiego”. W ten sposób chcemy włączyć naszą społeczność szkolną we wspólne świętowanie kolejnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

Jesienna przygoda w Warszawie - SP Boleścin

3 listopada uczniowie klas 4-8 wraz z opiekunami udali się na jednodniową wycieczkę do Warszawy w ramach projektu “Poznaj Polskę”. Wcześnie rano, bo o 5.45 zebraliśmy się przed szkołą, by wyruszyć w kilkugodzinną podróż autokarem do stolicy. Zwiedzanie Warszawy rozpoczęliśmy od spaceru po Łazienkach Królewskich. Na wszystkich wyjątkowe wrażenie zrobił Teatr na Wyspie, a w szczególności półkolista widownia, scena położona na sztucznej wyspie i rząd kamiennych rzeźb, przedstawiających sławnych autorów dramatycznych. Uczestnicy wycieczki zachwycali się także florą i fauną parku, do zdjęć "pozowały" przepiękne pawie i liczne wiewiórki. Następnie udaliśmy się na plac Zamkowy, gdzie zobaczyliśmy jeden z symboli warszawskiej starówki - Kolumnę Zygmunta, która obok Syrenki i pomnika Chopina stanowi najbardziej rozpoznawalny i symboliczny pomnik. Widzieliśmy również Pałac Prezydencki oraz udaliśmy się na plac Piłsudskiego, gdzie przy Grobie Nieznanego Żołnierza mieliśmy okazję zobaczyć, jak odbywa się zmiana warty.

Kolejnym punktem naszej wycieczki było zwiedzanie Centrum Nauki Kopernik. Interaktywnej wystawy, na której znajduje się około 340 eksponatów w sześciu galeriach tematycznych oraz Teatr Robotyczny, Park Odkrywców i planetarium. Były tam stanowiska doświadczalne i narzędzia pozwalające na samodzielne poszerzanie wiedzy i wyjaśnianie wielu zjawisk. Drugą częścią naszej wycieczki po Centrum Nauki Kopernik była wizyta w Planetarium. Na początku wysłuchaliśmy opowiadania o kosmosie, gwiazdach i konstelacjach gwiazd. Później obejrzeliśmy film w technologii 3D, pod tytułem „Na skrzydłach marzeń”, opowiadający o dążeniu ludzi do wzniesienia się w przestworza. Narratorem była Danuta Stenka, natomiast piękną muzykę skomponował Michał Lorenc. Film opowiadał o początkach lotnictwa oraz jego pozytywnych i negatywnych skutkach dla ludzkości. Człowiek zawsze marzył o tym, aby wznieść się ponad chmury. Marzenia te były bardzo ważne dla ludzi z różnych epok w historii. W filmie mogliśmy poznać „szaleńców”, którzy odważyli się te marzenia realizować, między innymi: Leonarda da Vinci, który w XV wieku skonstruował maszynę latającą, braci Montgolfier, którzy stworzyli balon oraz braci Wright, którzy na początku 1903 roku stworzyli samolot z silnikiem. Dowiedzieliśmy się także, że 19 września 1783 roku odbył się pierwszy lot balonem. Jego pasażerami byli: owca, kogut i kaczka. Wojna i wykorzystanie maszyn latających do zagłady to negatywna strona historii lotnictwa. Zakończenie filmu przedstawia marzenia, ale tym razem o podbiciu kosmosu. Dzięki technologii 3D obraz dosłownie otaczał wszystkich oglądających, co budziło u odbiorców wyjątkowe emocje.

To był ostatni punkt programu wycieczki. Zobaczyliśmy wiele interesujących miejsc. Panowała miła atmosfera. Zrobiliśmy sporo pamiątkowych zdjęć. Do Boleścina dotarliśmy o 24:30 i mimo zmęczenia oraz oszołomienia natłokiem wrażeń byliśmy szczęśliwi.

Anna Leszczyńska - Janik